九月，秋意渐浓，求知正当时。带着对知识的向往与对未来的期许，山东大学2026级MPA新生如约而至。课堂之上，理论与实践交汇，问题与思考相遇；课堂之外，新同学相识相知，共同描绘未来蓝图。以探索为帆，以实践为舟，一场关于求知与成长的旅程，就此启幕。

2026级 济南集中班

金秋九月，清风送爽。当晨光漫过中心校区的林荫道，2026级MPA济南集中班的同学们迎来了期盼已久的线下初见。步履间虽有初次相见的生涩，笑意间却满是温暖与热忱，也藏着对崭新求学旅程的期待。

带着这份期待走进课堂，开学首堂课由孙宗锋老师讲授《公共管理学概论》。从“公地悲剧”切入，到“中国公共管理大问题”的提出，老师娓娓道来。同学们时而凝神倾听，时而奋笔疾书，提问声与讨论声此起彼伏。大家结合各自的工作经历各抒己见，思想的火花在交流中不断迸发。

秋风为序，新程已启。愿我们于这一方天地中沉心耕耘、厚积薄发，亦能真诚相砺、共思共进，书写无愧于心的饱满篇章。

2026级 济南周末一班

9月5日，2026级MPA周末一班迎来了新学期第一堂课，由李延伟老师讲授《公共管理案例写作》课程，同学们正式开启研究生求学旅程。

课堂上，李延伟老师结合公共管理学科范式，围绕案例研究特征、案例要素、研究问题挖掘、案例写作规范等核心内容展开讲解。他结合本土公共管理研究实例，引导同学们立足现实现象提炼研究议题，学习搭建分析框架、科学开展案例选择与数据收集，逐步掌握案例研究的完整逻辑。课堂氛围活跃，同学们积极思考互动，充分展现出MPA学员良好的求知风貌。同学们纷纷表示，通过本次课程，更加认识到理论联系实际的重要性，后续需多观察现实治理现象，多交流多思考，夯实专业能力，把课堂知识运用到实际工作当中。

从课堂出发，向实践求真。本次课程厘清了公共管理案例研究的思路与方法，同学们对案例写作的理论与实操要点有了清晰认知。新学期的帷幕已经拉开，2026级MPA周末一班全体学员将带着课堂所学，勤学笃行，以饱满的状态投入接下来的学习。

2026级 济南周末二班

9月5日，2026级MPA济南周末二班开展《公共政策分析》课程教学，由杨志老师主讲。

杨老师围绕课程核心内容，从政策议程设置、政策试点与试验、政策创新与扩散三个维度展开讲解。他首先从“政策”的基本概念切入，由浅入深地引导学生理解公共政策分析的逻辑起点。随后，系统梳理了公共政策科学的发展历程、政策过程模型及议程设置的“三阶段论”，并重点阐释了西蒙的有限理性理论、金登的多源流理论以及注意力分配视角在政策分析中的应用。

课后，同学们普遍反映课程内容充实、逻辑清晰，对公共政策分析的基本框架有了初步理解，为后续深入学习奠定了理论基础。

2026级 济南周末三班

9月5日中心校区逸夫楼B401教室，2026级MPA济南周末3班的开学首日课程，由黄晴老师讲授《公共管理研究方法》，同学们齐聚课堂，正式开启崭新的研究生求学旅程。

课堂上，黄晴老师围绕新时代案例研究使命、MPA学位论文写作、案例大赛、案例构成等展开理论讲授，结合培养目标，细致阐释案例研究在公共管理领域的时代价值，着重讲解学位论文中的案例分析方法，分享案例大赛的参赛经验与评审逻辑，并以优秀案例论文为例详细拆解案例构成。授课理论联系实际，引导同学们树立规范严谨的学术思维，勉励大家立足自身工作实践做好学术积累。同学们认真听讲、积极思考，课堂氛围十分热烈。

开学第一天的课程既有理论深度，又兼顾实践操作。同学们在课堂上认真思考、积极交流，充分展现出饱满的学习热情与务实进取的精神风貌。

新学期的篇章已然翻开，2026级MPA济南周末3班全体学员将带着课堂所学，在求学路上笃行实干，深耕公共管理专业领域，奋力奔赴新的成长。

2026级 济南周末四班

9月5日，2026级MPA周末四班迎来新学期首堂课程，由李昕蕾老师主讲《公共管理英语》。课堂上，老师系统梳理了MPA专业的研究方向与学科体系，帮助同学们构建起清晰的学习框架；随后，她详细介绍了课程的教学安排、师资配置及成绩构成，让同学们明确了学习重点、过程要求与考核标准。

此外，老师围绕“如何高质量撰写学术论文”展开专题指导，强调研究应立足政府治理视角，鼓励同学们结合自身职业背景科学选题，熟练运用学术数据库，做到精读文献、善用文献，为后续科研夯实基础。

整堂课程内容充实、针对性强，学习氛围浓厚。课后，班级还组织了新生见面会，同学们依次自我介绍，分享工作经历与学习期待，在轻松交流中拉近了彼此距离，增强了班级凝聚力。

同学们纷纷表示，课程兼具理论高度与实践价值，不仅为MPA专业学习开好头、起好步，也让大家对未来的学术之路充满信心。

2026级 青岛班

新学期首日，2026 级 MPA 青岛班的同学们齐聚振声苑 313 教室，共同迎来开学第一天的课程——《公共管理研究方法（一）》，本课程由李辉老师主讲。

课堂上，李辉老师紧扣时下热点社会问题，以鲜活的现实议题为切口，围绕城市治理水平提升、负面舆情的管控与处置策略方法等内容，讲授了大量来自治理一线的实践案例。她通过横向对比不同城市在同类事件中的处置思路与策略差异，剖析决策背后的逻辑与得失，引导同学们在比较中辨析、在案例中深思，进而更加深入地理解公共管理的本质内核。从理论框架到现实观照，李老师抽丝剥茧、深入浅出，让抽象的研究方法真正落到了可感可知的治理现场。

李辉老师还向同学们系统介绍了公共管理案例大赛的相关情况，从赛事背景、赛程规则到选题方向、备赛要点逐一梳理，并结合往届优秀案例分享了参赛经验。她鼓励同学们珍惜平台、尽早谋划、积极备战，善于从身边的治理实践中挖掘 "小切口、大问题" 的鲜活素材，在案例研究中锤炼问题意识、提升研究能力。

整堂课节奏紧凑、“干货”满满，同学们专注听讲、认真记录，并结合自身工作实际与老师互动交流，课堂氛围热烈而有序。大家纷纷表示，首日课程既拓宽了观察公共管理实践的视野，进一步明晰了研究方法的学习路径，更激发了投身案例研究、备战案例大赛的热情，对接下来的 MPA 学习充满信心与期待。

以新知，赴新程

任富强 青岛班

9月第一个周末，山东大学MPA新学期如约开启，首周课程是《公共管理研究方法》与《公共管理英语》。走进教室，没有预想中的局促，反倒生出一种“归队”的踏实。

老师们摒弃了照本宣科，将亲身参与的基层治理调研融入课堂，以互动式探讨把抽象概念讲得鲜活可感。尤其在剖析贴近我们工作实际的案例时，我日常积攒的某些困惑竟被一语点破——那种“理论照亮现实”的顿悟，着实难得。

课堂氛围同样令人印象深刻。同学们大多来自基层或不同行业，发言踊跃且言之有物。在比较各国公共管理制度时，既有热忱的借鉴与探讨，也不乏立足国情、审慎思辨的回应。观点交锋直截了当，尽是切身的困惑与真切的思考。正是这些从实践中带来的鲜活素材，让原本抽象的“研究方法”变得可触、有温度。

新学期已启程。相信我们都能于此收获新知、拓宽视野、结交同道，共度一段充实而奋进的求学时光。

田原 青岛班

2026年初秋，于我而言，是双重“新生”的开篇——成为山大MPA的新生，也成为一位新手妈妈。怀着宝宝闯过初试复试，这段经历成了我与女儿人生中第一份“共成长”的印记。如今她刚满两月，我却要踏上威海到青岛的跨城求学路。四百余公里的距离、被拆分的陪伴、深夜绵长的牵挂，也曾让我动摇过是否暂缓脚步。但“学者非必为仕，而仕者必为学”——我希望将来女儿看到的，是一个始终向前走的妈妈，这是我用行动教给她的“第一课”。

学在山大，行在基层。身为基层公务员，脚下的街巷便是我的“田野调查”，而课堂上关于公共管理的前沿探讨，恰能助我找到破解治理“最后一公里”难题的钥匙，锻造观大势、谋全局、破难题的治理智慧。未来两年多，工作、学业、育儿三重奏注定交织，但我相信知行合一的力量——以所学反哺基层，以行动践行初心。

女儿在我身后，山大在我前方，我们各自站在起点，一同出发。这趟旅程，彼此照亮，共赴成长。

林小菲 济南周末三班

离开校园多年，重回课堂系统学习，心中满是珍惜与期待。工作后辗转多个岗位，实践愈深，愈感理论思维的不足——看待问题的视角相对局限，突破瓶颈的路径时常模糊。这正是我选择攻读MPA的初衷：以专业学习补齐短板、拓宽格局。

开学两天的课程，让我真切触摸到公共管理学科的厚重与魅力。黄晴老师的“研究方法”课，从案例研究到选题实操，层层递进、贴近实务，让我对今后的论文写作有了清晰的轮廓；李昕蕾老师的“政治学”课，摒弃枯燥灌输，以生动案例串联起政治权利、治理逻辑与国家叙事，深入浅出间，论文写作的思路也随之明朗。

以往工作中，我常埋头于解决眼前问题；而这两天的学习，让我尝试跳出惯性，从更宏观的视野回望政府治理实践。未来，我将倍加珍惜这段求学时光，平衡工作与学业，踏实深耕、主动吸纳，在沉淀中精进，在实践中转化，让理论真正成为履职的底气。

回归课堂，重新出发。愿以此刻为起点，在学与行之间，走得更稳、更远。

邢延龙 济南周末三班

周末坐在教室里，望着身旁一张张新面孔，听老师层层深入，勾勒出专业知识脉络，我清晰地意识到——一段全新的征程，已在此刻启程。

从零起步，兼顾工作与学业，前路注定不轻松。但有难度的爬坡路，才更值得奔赴。等待我的，不只是系统的专业知识与更开阔的治理视野，还有一群志同道合的同路人。

愿未来的日子里，我们多交流、多碰撞，在集体中彼此照亮，共同成长。步履不停，学有所成，不负这段时光，也不负选择出发的自己。

孟泰然 济南周末二班

八百多年前，宋人刘过提笔感慨：“欲买桂花同载酒，终不似，少年游。”从前读这句话，只觉是笔墨诗意、人生哲思。而今，我以山东大学在职研究生的身份重新踏入校园，才真正理解字里行间沉淀的岁月深意。

活的一有轰轰烈烈的开场，而是伴随着老师平静而又温和的话语默默启程，不知不觉中知识如流水般进入了脑海中，后来才惊觉自己已经很久没有像这样一般全心全意去学习了解一些知识了，突然想起了学生时代曾经见过的一句话：看了红尘闪的听倦了市井红尘的喧嚣，我的心随着书本中的知识趋于平静"

课后，我们迎来了入学以来的第一次班会。十一个小组依次登台，没有预想中那种刻意的“高大上”，反而处处透着令人安心的“接地气”。大家褪去职场光环，在校外，他们是各自单位的中流砥柱、是撑起家庭的坚实脊梁；而在这里，他们卸下所有标签，回归为最纯粹的学生。那一刻，我心底的忐忑与担忧彻底烟消云散，也跟着同学们一起，发自内心地开怀大笑。少年有少年的赤诚热烈，成人有成人的坚定从容。此番重回山大，我以成熟为底气，以热爱为初心，在全新的求学之旅中稳步前行。不惧岁月，不负热爱，在求知路上不断精进，在人生路上乘风破浪，遇见更坚定、更从容、更通透的自己。

张一平 济南周末一班

能够踏入山大开启MPA学习，我内心十分期待。公共管理案例写作课程让我意识到理论与实践相结合的重要性，后续我会多观察现实治理现象，夯实专业能力。

张秋昊 济南周末一班

开学第一课让我收获很多，对案例研究的完整流程有了全新认识。希望在接下来的学习中，多交流多思考，把课堂知识运用到实际工作当中。

葛潇潞 济南集中班

这个九月，我迎来了人生中又一次开学——重返校园，再当学生。愿未来三年，案头常伴书卷，心底永驻光芒，忙碌中不失方向，赤诚中践行担当。

叶开 济南集中班

公共管理关乎社会脉动，期待借MPA的系统研习，更深入地理解政策背后的制定与执行逻辑，从而在报道中更好传递政策温度，切实服务大众。

山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。从课堂出发，向知识深处探寻，向实践一线求索。愿2026级MPA同学珍惜山大时光，于课堂中求知，于实践中求真，于交流中共进，既仰望公共管理的时代大势，也深研社会治理的现实命题。山高水长，征途正远，愿大家步履坚定，学有所获，行有所成，于知行合一处，书写属于自己的新篇章。

图文/李昶 王姗姗 龙帅 林小菲 李金帅 吕晨昊

编辑/王深 耿倩  责任编辑/丁恺