2025年12月18日至19日，由香港教育大学与山东大学联合主办的首届新文科国际会议（ICNLA-1）在香港教育大学隆重举行。会议以“新文科”建设为核心议题，吸引了来自中国内地、香港特区、澳门特区、中国台湾及海外多所高校的专家、学者及学生参与。山东大学副校长曹现强教授，政治学与公共管理学院副院长孙宗锋教授等教师代表出席会议，2023级MPA济南周末三班韩欢欢同学参加会议并分享学习体会。

记第一届新文科国际会议学习体验与跨域交流

韩欢欢

作为山东大学政治学与公共管理学院MPA研究生，我有幸随老师赴香港教育大学大埔校园，参加本次学术盛会。这场跨越深港两地的学术盛宴，不仅让我深度浸润于“新文科”建设的全球前沿实践，更让我在公共管理学科交叉融合的浪潮中，真切体会到MPA学子在国际交流中的独特价值与使命担当。

开幕式上，香港教育大学校长李子建教授与山东大学副校长曹现强教授共同强调，新文科建设必须突破传统文科“单兵作战”模式，通过跨学科融合培养能应对复杂社会问题的复合型人才。这让我深刻认识到，作为MPA学生，我们不仅要掌握公共管理经典理论，更需主动拥抱数据治理、数字人文等交叉学科能力，这不仅是山大MPA项目的培养要求，也正是我们作为学生的成长关键。

会议中，来自不同国家和地区的学者带来了多元的视角与思考。在“公共政策的创新”专题中，北京大学马亮教授、山东大学孙宗锋教授等学者的对话，让我更直观地理解“技术赋能治理”的实践逻辑；美国佐治亚南方大学何敏芳教授、奥克兰大学张军教授分享的国际经验，则让我感受到不同国家在管理实践中的差异与共性。这种跨地域、跨文化的学术联动，生动体现了新文科所倡导的“开放共享”精神。

此次香港之行，让我深刻领悟到，新文科建设不是简单的“学科拼盘”，而是以解决真实社会问题为导向的学科生态重构。作为山大MPA学子，我们既要扎根中国公共管理实践的沃土，也要具备全球视野下的创新思维能力，在解决实际治理问题中实现知识的融合与再创造。

从济南到香港，从千佛山麓到吐露港畔，这场跨越1300公里的学术之旅，不仅让我收获了前沿知识，更让我深刻体会到，在“新文科”建设的时代浪潮中，MPA学子唯有以“国际视野”观照“中国问题”，以“交叉融合”突破“学科壁垒”，才能真正成为推动国家治理现代化的“生力军”。这，正是我们这一代MPA人的使命与荣光。

图文/韩欢欢 编辑/王深 张雨 责任编辑/丁恺